La tilde en diptongos e hiatos

RECUERDA 

Las palabras con diptongo siguen las normas generales de acentuación. En los diptongos, la tilde se escribe sobre la vocal abierta (a, e, o). Por ejemplo: diálogo. Cuando el diptongo está formado por vocales cerradas (i, u), la tilde se escribe sobre la segunda vocal. Por ejemplo: cuídalo.

Las palabras con hiato también siguen las normas generales de acentuación, excepto los hiatos formados por vocal cerrada tónica (i, u) y vocal abierta (a, e, o), que llevan siempre tilde sobre la vocal cerrada. Por ejemplo: día

 RECUERDA 

Una división está bien hecha si se cumplen estas dos relaciones: 

• El resto es menor que el divisor. 

• El dividendo es igual al divisor por el cociente más el resto. 

Dividendo = divisor x cociente + resto

 RECUERDA

 PROBLEMAS

1)  Hoy 28 personas del club de montaña han ido de excursión a Cercedilla. En el club han preparado 112 bocadillos. ¿Cuántos bocadillos le corresponden a cada una?

2) A la excursión a Picos de Urbión han ido el doble de personas que a Cercedilla. En el club han preparado el doble de bocadillos que para Cercedilla. ¿Cuántos bocadillos le corresponden a cada una? 

 PALABRAS SIMPES Y COMPUESTAS

Palabras primitivas y derivadas. Familias de palabras

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-quinto-primaria-10-anos/palabras-primitivas-y-derivadas-familias-de-palabras-l7944

https://ceipciudaddemeridaenglish.blogspot.com/

 Simple present

https://agendaweb.org/verbs/present-simple/index.html

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_simple_-_positive_and_negative_sentences_-_part_1_ep5442xn

     

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_Simple_hr39728hk

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Simple_present_hos_for_kids_tm22468dg

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_Simple_Tense_qe1735hg

Resolución de problemas: RECUERDA 

Para resolver un problema sigue estos pasos: 

1.º Lee detenidamente el problema.

2.º Piensa las operaciones que necesitas hacer. 

3.º Plantea las operaciones y resuélvelas. 

4.º Comprueba que la solución obtenida es razonable.

PROBLEMAS

1- Esta mañana, en la panadería de Paco han dejado una cesta con 125 barras y otra cesta con 95. Ha vendido un total de 195 barras. ¿Cuántas le han sobrado?

2-Lorena ha comprado un diccionario de 18 €, un compás de 9 € y un cuaderno de 3 €. Paga con 40 €. ¿Cuánto dinero le devuelven?

3-Basilio ha recogido un total de 1.400 kilos de manzanas. Ya se han llevado 40 cajas con 25 kilos cada una. ¿Cuántos kilos de manzanas le quedan?

4-A la librería de Mario han traído 123 cajas de rotuladores. Cada caja tiene 12 rotuladores. ¿Cuántos rotuladores han traído?

 

 REPASAMOS

Palabras agudas, llanas y esdrújulas

 Operaciones con decimales

  

https://fichasdetrabajo.net/matematica-quinto-de-primaria/

Copy these adjectives in your notebook

         

 Verb to be

  

 Clases de palabras

 Library time!  

As you, you have to fill out a reading sheet according to the following model: 
Reader name. 
Book title.
Author.   
Illustrator.
PLOT: more than 10 lines.
Opinion .
New words learnt. 
Ilustration. 

 https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-to-be

Here you are the link 

 REPASAMOS.

Sinónimos y antónimos.

1- Escribe una palabra sinónima de cada una de estas:

automóvil, cabello, aula

2- Escribe el antónimo de cada palabra destacada.

recta, contaminado, desconocido, entretenido, vacío, ancha

Una calle estrecha                  Un aire puro

Un vaso lleno                          Un escritor famoso

Una raya torcida                    Un libro aburrido

3- Elige un sinónimo y un antónimo para cada palabra.

veloz              encantador                     sencillo        sosegado intranquilo                 difícil              antipático           lento

• fácil 

• rápido

• tranquilo 

• simpático

4- Copia sustituyendo la palabra subrayada por un sinónimo y la destacada en negrita por un antónimo.

Los alumnos se mostraron muy perezosos.

Material fotocopiable © 2020 Santillana Educación, S. L.

REPASAMOS.

RECUERDA:

Al leer y escribir números de hasta siete cifras debes tener cuidado con las cifras que son 0. Ejemplos:

• 789.054 ► Setecientos ochenta y nueve mil cincuenta y cuatro.

• 8.320.780 ► Ocho millones trescientos veinte mil setecientos ochenta.

Ejercicios

1- Escribe cómo se lee cada número.

• 827.705 ►

• 905.238 ►

• 5.037.540 ►

• 7.608.002 ►

2- Escribe con cifras.

• Quinientos veinticinco mil seiscientos ochenta ►

• Novecientos catorce mil setecientos veintitrés ►

• Cuatro millones doscientos setenta mil doscientos cincuenta ►

• Siete millones sesenta y siete mil ochenta y nueve ►

3- Busca entre los siguientes, los números que se indican

y rodéalos. Después escribe cómo se leen.

853.708,   715.265,   6.578.210,   5.930.712

• Su cifra de las DM es igual a 1.

• Su cifra de las CM es igual a 8.

• Su cifra de las U. de millón es igual a 5.

• Su cifra de las U. de millón es igual a 6.

Material fotocopiable © 2020 Santillana Educación, S. L.

 Greetings and Goodbyes

Hello!

Good morning!

Good afternoon!

How are you?

-I’m fine, thank you!

Have a nice weekend.

See you later!

 Encouraging

Very good..

That's very good..

Well done..
That's nice..
I like that..
You did a great job..
Fantastic!..
Right!..
That's right..
That's correct..
Well done..
Come on, have a try..

Hello children! Are you ready?...

"Learning is a treasure that will follow its owner everywhere."
~Chinese Proverb

             Welcome to "your 5th year of Primary Education"

Ya no estáis en 4º...estáis en 5º... That's incredible! You are getting old! ...hahaha